第2回目のペアレント・トレーニングのプログラムは以下の内容で進めました。
1.前回のおさらい・・・行動とは「目に見えるもの」「聞こえるもの」「数えられるもの」⇒その情景が目に浮かぶこと。
さらに、行動には「好ましい行動」「好ましくない行動」「危険な行動・許しがたい行動」の3つに分けることができます。
前回の宿題として、こどもの行動を3つに分けて観察のお願をしてましたので、宿題発表をお願いします。
2.宿題発表とその内容を保護者様方とディスカッションしました。
3.今日のテーマ・・・肯定的な注目をしましょう！
①注目には「肯定的な注目」と「否定的な注目」の2種類があり、いずれの注目もパワーがあります。
②.好ましい行動を増やす、また、継続するためには「肯定的な注目」をすることが大切です。
③.肯定的な注目の種類には、「ほめる」「励ます」「行動に気づく」「ほほえむ」「感謝する」「興味・関心を示す」「寄り添う」などがあります。
④.25％ルールで行きましょう！
⑤.こども主導のスペシャルタイムを設けて見てください。
⑥.宿題として、好ましい行動を見つけ、ほめましょう！